Педагог-психологтың жылдық жоспары

Тапсырмалар

Жұмыс түрлері, бағыттары, мазмұны

Әдістемелік қолдау

Мақсатты аудитория

Мерзімі

1.    

Психодиагностика

1.    

Мектеп жасына

дейінгі балалар дамуының жас ерекшелігі бойынша интелектуалды деңгейін

зерттеу

Ақыл-ой дамуының

деңгейін анықтау(білу қабілеті,сөйлеуді дамыту).

Мақсаты: - әр

түрлі психикалық даму деңгейлері бар балаларды анықтау; - когнитивтік

қызметтің дамуын ынталантыратын және балалардың ақыл-кеңесін арттыратын

жағдайлар жасау.

1.    

Тест Г.Витцлака

2.    

Тест Семаго

3.    

Тест Бине-Симона

4.    

Экспресс-

диагностика в детском саду.

Материалдар жиынтығы

Барлық топтар

Қыркүйек, мамыр

2.    

Балалардың

эмоционалдық саласын диагностикалау

Мінез-құлық

бұзылулары бар балаларды анықтау, эмоционалды және жеке салада түзеу

жұмыстары үшін ауытқулар. Балалардағы эмоционалдық әл-ауқатын зерттеу.

Байқау.Методика

жиынтығы

Тәрбиешілердің

өтініші бойынша

Жыл ішінде

3.    

«Жаңадан келген

балаларды бейімдеу» диагностикасы

Бейімделу

кезеңінің ерекшеліктерін зерттеу, бейімдеу карталарын толтыру.

Бейімдеу

карталары. Ата – аналарға арналған сауалнама.

Барлық топтар

Жыл ішінде

4.    

«Мектеп

даярлығының деңгейі» диагностикасы

Балалардың оқуын,

олардың психикалық дамуы мен білім алуға даярлығын анықтау.

1.    

Мектеп жетілуін

анықтау әдістемесі

2.    

Медициналық

карталарды зерттеу

3.    

Ата-анларға

арналған сауалнама

Барлық топтар

Қазан

5.    

Тұлғааралық

қатынастар

Мектепке дейінгі

жастағы балалар арасындағы қарым-қатынастар мен топ ішіндегі

қарым-қатынастардыи зерттеу

Байқау,

социометрия

Барлық топтар

Қаңтар – ақпан

6.    

Мектеп

даярлығының деңгейін диагностикалау. Қорытынды диагностика.

Балалардың оқуын,

олардың психикалық дамуы мен білім алуға даярлығын анықтау

Мектепке дейінгі

жетілуін анықтау әдістемесі.

Медициналық

карталарды зерттеу

Ата-анларға

арналған сауалнама

Ересек топтар

Сәуір

7.    

Диагностикалық

нәтижелерге негізделген психологиялық қорытындыларды жинақтау және дайындау.

Алынған

нәтижелерді өңдеу

Жыл ішінде

8.    

Сұраныс бойынша

психодиагностика

Әкімшілікке

сұраулар негізінде психодиагностикалық процедураларды енгізу

Әдістер банкі

Барлық топтар

Жыл ішінде

2.    

Балалармен жұмыс жасау

1.    

Зияткерлік

кбілеттерін дамыту үшін балалармен жұмыс

Оқу қиындықтарын

бастан кешкен балалармен жеке жіне топтық жұмыс. Балалардың психикалық дамуы

үшін барынша психологиялық қолайлы жағдай жасау

Ойындар мен

жаттығулар бағдарламасыниәзірлеу

1.    

Диагностиканың

нәтижелері бойынша.

2.    

Сұратуы бойынша

Жыл ішінде

2.Эмоциялық саланы дамыту үшін балалармен жұмыс

Балалармен жеке

және топтық жұмыс, сипаттамаларыэмоционалдық дамуыдың күрделігіне әкелуі

мүмкін. Бейімделу кезеңіне талдау.

«Мен,сен,біз»

эмоционалдық саланы дамыту бойыншатоптық сабақтар

1.    

Диагностиканың

нәтижелері бойынша.

2.    

Барлық топтар

Жыл ішінде

3.    

Бейімделу

кезеңінде балалардың шоғырлануы

Жаңа әлеуметтік

жағдайларға толық бейімделу

Сабақ циклі «Балалар

ойнайық»

Кіші топтар

Қазан - Желтоқсан

4.    

5- 6 жастағы

балалармен жеке және топтық сабақ

Балаларды сәтті

оқытуға дайындау

Сабақ циклі «

Мектепке жол» О.В. Желонкина

1.    

Диагностиканың

нәтижелері бойынша.

2.    

Ересек топтар

Желтоқсан – Ақпан

5.    

Түзету-дамушы

сабақтар

Н.Ю.Куражеваның

«Цветик-Семицветик» бағдарламасы

Орта, ересек топтар

Қантар - Наурыз

6.    

Балалармен ертегі

терапиясы, мінез-құлық проблемалары

Балалармен жұмыс

жасаудың перспективалы бағыттары

Сабақ йиклы

Барлық топтар

Жыл ішінде

3.               

Психологиялық кеңес беру және білім беру

Ата-аналармен

жұмыс

Ата-аналар үшін топтық кеңестер беру арқылы психологиялық

мәдениетті арттыру; топтар бойынша консультацияларды тіркеу

Әлеуметтік топтар

бойынша отбасылық талдау

Кеңес беру:

1.    

«Баланы балабақша

жағдайына бейімдеу»

2.    

«Баланың

психологиялық денсаулығы»

3.    

«Баланың ашуын

қалай тоқтатуға болады?»

4.    

«Адам өміріндегі

ертегілердің құндылығы»

5.    

Қол миды дамытады

6.    

Балаға неге ойын

керек

7.    

Жақында мектепке

Сауалнама

1.     «Балабақшаға қабылдау кезінде»

2.     «Балаға психологиялық-педагогикалық көзқарас»

3.     «Отбасыдағы тәрбие беру стилі»

4.     Бейімделуден кейінгі қорытынды

5.     Ата-аналардың қажеттіліктерін зерттеу

6.     «Балаңыздың даму деңгейін қалай бағалауға болады»

7.     Жұмысты қанағаттандыру

Стенд туралы

ақпарат:

-        

«Неге бала

балабақшаға барғысы келмейді?»

-        

«Сіздің балаңыз

жақсы тамақтанбайды»

-        

«Баланы

қалайкиюге үйрету керек»

-        

«Баланы  тыныштандырудың 20 тәсілі»

-        

«Сіздің ең жақсы

көмекшіңіз – ойын»

-        

«Балаларға

арналған ойындар»

-        

«Баланы қалай

дұрыс мақтауға болады?»

-        

«Бала және

теледидар»

-        

«Мектепке

дайындық деген не?»

Әлеуметтік төлқұжат

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Сауалнама

Сауалнама

Сауалнама

Сауалнама

Сауалнама

Диагностика

Сауалнама

Интернеттен

алынған материал

Барлық топтар

Кіші топ

Барлық топтар

Орта жіне ересек

топтар

Кіші топ

Ересек топ

Барлық топтар

Ересек топ

Кіші топ

Барлық топтар

Орта топ

Кіші топ

Барлық топтар

Орта және ересек

топтар

Барлық топтар

Барлық топтар

Қыркүйек-қараша

Қыркүйек

Қараша

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Сәуір

Мамыр

Қыркүйек

Қазан

Желтоқсан

Желтоқсан

Ақпан

Наурыз

Мамыр

Қыркүйек

Қазан

Қараша

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Наурыз

Сәуір

Мамыр

Педагогтармен жұмыс

Кеңестер:

-        

«Қазіргі заманғы

тәрбиешілер. Қандай ол?»

-        

«Педагогикалық

әдет пен тактика туралы»

-        

«Жас

ерекшеліктерін ескере отырып, мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу»

-        

Сұраулар бойынша

кеңес

-        

Диагностиканың

нәтижелері бойынша кеңес беру

 Сауалнамалар:

-        

«Өз мамандығыңыз

туралы қалай ойлайсыз?»

-        

«Педагогикалық

қарым-қатынас стилі»

-        

«Интернет

ресурстармен жұмыс істеу»

- «Адамдармен ортақ тіл табысуға қабілеттілікті

қалыптастыру ережелері»

Тақырып бойынша

материал

Тақырып бойынша

материал

Тақырып

бойынша материал

Сауланама

Сауалнама

Буклет, тақырып

бойынша материал

Буклет, тақырып

бойынша материал

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Барлық педагогтар

Қазан

Қараша

Желтоқсан

Жыл ішінде

Жыл ішінде

Қыркүйек

Қазан

Қантар

Ақпан

Психологиялық кеңес беру және білім беру

1.    

Жеке кеңес беру

Мұғалімдер мен

қызметкерлер үшін қызықты мәселелер мен проблемалар бойынша кеңестер

Барлық келушілер

үшін

Жыл ішінде

2.    

Педагогикалық

кеңестерді өткізуге джайындық және көмек көрсету, жалпы өндіріістік

кездесулер,

Құжаттаманы

дайындау, тренингтер, кеңестер

Бұл тақырып

бойынша материалдар

Ұжым

Жыл ішінде

5.Біліктілікті арттыру

Әдістемелік

бірлестіктерге бару,ашық іс –шаралар

Ұйымдастырылған

әдістемелік бірлестіктерге бару, жаңа технолгиялармен танысу және даңа

әдебиеттермен

Жыл ішінде