Конспект тақыырыбы "Дене мүшелері"

Күні: 14.11.17

Тобы: ересек топ

Білім беру саласы:  Қатынас

Бөлімі:  Қазақ тілі.

Тақырыбы: Дене мүшелері

Мақсаты: Білімділік:

тақырып бойынша жаңа сөз үйрету. Дамытушылық:

ойлау шапшандығын дамыту. Қазақ тілін білуге қызығушылықтарын арттыру.  Тәрбиелік:

тазалыққа тәрбиелеу. 

Көрнекілік

құралдар: қуыршақ, суретті сөздіктер

Биллингвалдық

компанент: дене мүшелері-части тела, бас-голова, қол – рука,

аяқ-нога, мұрын-нос, шаш-волосы, құлақ-ши

1.Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Шаттық шеңберін құру.

Қуан, шаттан, алақай,

Қуанатын күн келді!

Күліп шықты күн бүгін,

Қайырлы таң, қайырлы күн!

2. Сұрақ-жауап

Шарты: балаларға сұрақ қою, балалар оған жауап береді.

Тақтадағы суреттерді көрсетіп, өткен тақырыпты естеріне түсіру.

-Мынау не?

-Сен не киесің?

3.  Жаңа сөздермен

таныстыру.

Балалар, қараңдаршы, бізге қонаққа қуыршақ келіпті.

Қуыршақпен амандасамыз.

-Қуыршақ бүгін бізбен бірге ойнайды. 

4. «Не көріп тұрсың?» д/о

-Қуыршақтың дене мүшесімен танысамыз.

-Мынау басы.

-Мынау қолы.

-Мынау аяғы.

Дыбыстық жаттығу

-өз-өз-өз –мынау көз

-ын-ын-ын-мұрын

-ол-ол-ол-екі қол......

5. Сергіту сәті.

Тікірейіп құлағы

Менен бұрын тұрады.

Керіліп, созылып;

Беті-қолын жуады.

. «Сақ бол» ойыны

Шарты: мұғалім дене мүшелерін атайды, балалар оны дұрыс

көрсету керек.

7. «Мұрын, мұрын, мұрын...» д/о

Мұрын, мұрын, мұрын-бас

Мұрын, мұрын, мұрын-қол

Мұрын-мұрын, мұрын-аяқ...

Қуыршақпен қоштасу

Балаларды мадақтау.

Сау болыңдар! 

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі: дене мүшелерінің қазақша аталуын біліп, оларды дұры

айтып үйренеді.

Қандай түсініктерді

игерді:  мұғалімнің сөзін

түсініп, тапсырманы жылдам орындау дағдысын дамытады.

Меңгерген дағдылары

мен іскерліктері: дене мүшелері: бас, қол, аяқ

сөздерінің аудармасын, оны дұрыс көрсете біледі.