Қазақ тілі

Тобы:ортаңғы топ

Күні: 21.11.2017

Білім беру саласы:  Қатынас

Бөлімдері:  Қазақ тілі.

Тақырыбы: Ыдыстар.

Мақсаты: Ыдыстардың  

атауларымен  таныстыру.

Байланыстырып  сөйлеу  дағдысын 

дамыту. Ыдыстарды  ұқыпты  пайдалана 

алуға  тәрбиелеу.

Жабдықтар :Ыдыстар 

бейнеленген суреттер.

Биллингвалдық

компанент: Ыдыстар-посуды,

ыдыс-посуда,кесе-пиала, қасық-ложка, пышақ-нож, шанышқы-вилка, тәрелке-тарелка.

І Ұйымдастыру.

-        

Сәлеметсіңдер ме,

балалар?

Шаттық шеңберін құру.

Аманбысың алтын күн!

Аманбысың, жарқын күн!

Маған жылу жарық бер, Қуаныш пен шаттық бер.

-        

Қандай сабаққа

келдіңдер?

-        

Қазір қандай жыл

мезгілі

Өткен тақырыпты пысықтау.

Балаларға 

өткен  тақырып бойынша

сұрақтар  қою.

Балалар қандай қазақ тілінен қандай сөздерді

білесіңдер?

ІІ Жаңа сабақ.

Балаларға ыдыстардың суреттерін көрсетіп,сөздерді  атау, қайталап үйрету.

Ыдыс-посуда.

Ыдыстар- посуды.

Кесе-пиала.

Қасық- ложка.

Пышақ-нож.

Шанышқы-вилка.

Тәрелке-тарелка.

Мынау не?-Что это?

Мынау кесе-это пиала.

  ІІІ. Сергіту

сәті.

Бір, екі, үш

Жинап алып күш.

Үш, төрт, бес

Күнге қарап өс!

ІV. Сөйлеп үйренейік.

Балаларға"Мынау не?" сұрағын қойып, осы

сұраққа толық жауап  беруге  үйрету.

Мынау не?

Мынау қасық.

Мынау не?

Мынау шанышқы.

"Мынау не?"сұрағын балалар бір-біріне  қойып , жауап береді.

Д/О: «Дұрыс қайтала, көрсет»

Үлестірмелі, қима суреттермен жұмыс жүргізіледі. 

V. Қорытынды.

-Балалар бізде қандай сабақ болып өтті?

-Мынау не?

-Мынау  нелер?

Белсенді балаларды атап өту.

Сабақ аяқталды сау болыңдар!

Күтілетін

нәтиже:

Нені біледі: Ыдыстардың  түрлерін 

біледі.

Қандай түсініктерді

игерді: Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта білуді.

Меңгерген дағдылары

мен іскерліктері: Қойылған  сұраққа 

толық  жауап беру.