"Балапан "ересек қазақ тобы тәрбиешісінің қызметін жоспарлау циклограммасы

Күн тәртібі

Уақы

ты

Дүйсенбі

1. Көркем әдебиет

2. Сауат ашу негіздері

3.Ән сабағы (топта)

4.Үйірме 16.00

   Сейсенбі

1.Математика

2.Жапсыру

3.Сурет салу

4.Дене шынықтыру

4.Үйірме 16.00

     Сәрсенбі

1.Дене шынықтыру

2. Тіл дамыту

3.Ән сабағы (залда)

4.Ағылшын тілі

      Бейсенбі

1.Жаратылыстану

2. Мүсіндеу

3.Орыс тілі

4.Үйірме 16.00

     Жұма

1.Өзін-өзі тану

2.Қоршаған орта

3.Дене шынықтыру

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті,саусақ және т.б.)

Таңертенгі гимнастика 10 мин

07.45

08.30

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды  жағдай орнату.

Дидактикалық ойын:

Дидактикалық ойын:

Дидактикалық ойын:

Дидактикалық ойын:

Дидактикалық ойын:

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

09.00

09.30

Балалардың назарың тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу. Астан кейін қолдарын үлгіге қарап жууға үйрету.

Мектепке дейінгі

ұйым

кестесі  бойынша  ұйымдастырылған оқу қызметі

09.30

09.55

10.05

10.30

1.Көркем әдебиет

Тақ-бы: Бәйшешек

Мақ-ты:Тақырыпқа сәйкес шығарма оқып беріп, оның кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға үйрету

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

2.Сауат  ашу

Тақ-бы: «С» дыбысы және әрпімен таныстыру.

Мақ-ты: С дыбысы және әрпімен таныстыру балаларға дыбыстық талдау жасауды,буынға бөлуді үйрету.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

5.дәптермен жумыс

3.Ән сабағы

(топта)

МЖБ

1.Математика

Тақ-бы: Дөңгелек , бұрыштары бар заттарды салыстыру.

Мақ-ты: Беттестіру және тұстастыру арқылы тең емес заттар топтарын салыстыруды жетілдіру, дөңгелек заттарды, бұрыштары бар заттарды ажыратуды жетілдіру

Сабақ барысы: 1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

5.дәптермен жумыс

2.Жапсыру

Тақ-бы: Сауыттағы гүль.

 Мақ-ты: Балаларға өсімдіктердін пайдасы,оның қасиеттері туралы түсінік беру,бүктеу әдісін қолданып,жаңа жапсыру тәсіліне үйрету,қол қимылдарын дамыта отырып,қию,жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

3.Сурет салу

Тақ-бы: Түрлі түсті гүлдер

Мақ-ты: Асфальтқа сурет салуды жетілдіру, гүлдердің суретін салуға үйрету.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

4.Дене шынықтыру

Тақ-бы: Нық қадаммен артқа жүру.

Мақ-ты: Нық қадаммен алға және артқа жүру. Қос аяқпен аяқтарды алшақ қойып секіру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.дид.ойыны

3.сұрак жауап

1.Дене шынықтыру

Тақ-бы: Арқан бойымен жүру.

 Мақ-ты: Нық қадаммен алға және артқа жүру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру. Арқан бойымен жүру кезінде тепе-теңдікті сақтау.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2. дид.ойыны

3.сұрак жауап

2.Тіл дамыту

Тақ-бы: Гүлдердің құрлысы.

Мақ-ты: Гүлдермен таныстыру, олардың бөліктерін атай білуге, қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға үйрету. 

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

5.дәптермен жумыс

3.Ән сабағы

МЖБ

4.Ағылшын тілі

МЖБ

1.Жарытылыстану

Тақ-бы: Бәйшешек гүлі.

 Мақ-ты: Алғашқы көктемгі гүлдерді бақылау, гүлдерді салыстыра отырып, сыртқы белгілеріндегі ұқсастық пен айырмашылықты табу.Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

2.Мүсіндеу

Тақ-бы: Моншак. Мақ-ты: Алақанға салып тік және дөңгелек етіп есуді, моншақтың мүсінін жасауды үйрету.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

3.Орыс тілі

МЖБ

1.Өзін-өзә тану

МЖБ

2.Қоршаған орта

Тақ-бы: Ересектерге еңбегі.

Мақ-ты:Ересектердің еңбегін бақылау негізінде ойын әрекетіне ынталандыру, өзгенің еңбегінің нәтижесіне құрметпен қарауға үйрету, көмек көрсетуге ниеттерін қолдау.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.сурептпен жұмыс

3.сұрак жауап

4.дид.ойыны

3. Дене шынықтыру

Тақ-бы: Допты 1,1,5м арақашықтықта лақтыру.

Мақ-ты:Нық қадаммен алға және артқа жүру. Арқан бойымен жүру кезінде тепе-теңдікті сақтау. Допты педагогтан 1-1,5 м  арақашықтыққа лақтыру.

Сабақ барысы:

1.шаттык шенбер

2.дид.ойыны

3.сұрак жауап

Серуен:

11.00-11.30

Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Серуен № 10         

Серуен №11

Серуен №117

Серуен №11

Серуен №9

Серуеннен  оралу

11.30-11.50

Балалардың  реттілікпен киімдерін  шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі асқа дайындық.қолдарың жуу.

Түскі ас

12.00-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақтану, ас қайруға үйрету

Үйқы

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында  ортопедиялық жол бойымен  жүру.

  Білімді кеңейту  және  мәдени-гигеналық дағдыларды  орындау.

«Денсаулық» жолымен жүру. 

Бесін  ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс

Ойындар,

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

16.00-16.20

Үйірме жұмысы

Туған өлке туралы әңгіме жүргізу. 

Жаңа жыл туралы тақпақ жаттату.

Өз беттерінше ойын

Аптаны қалай өткіздің туралы әңгіме

Серуенге дайындық

16.20

Киіну: серуенге шығу.

Балалардың үйге қайтуы

17.45-18.00

Ата-аналарға кеңес:

Балалар жайлы әңгімелесу

Баланың әрбір жетістігі үшін мақтап отырыңыз.

Ата-аналармен әңгіме

Жүргізу.

Баланың әрбір жетістігі үшін мақтап отырыңыз

Ата –аналар балалармен қоштасу.

№

Дүйсенбі

1.Көркем әдебиет

2.Сауат ашу

3.Ән сабағы (топта)

4.Үйірме 16-00

Сейсенбі

1.Математика

2.Жапсыру

3.Сурет салу

4.Дене шынықтыру

Үйірме 16-00

Сәрсенбі

1.Дене шыныктыру

2.Тіл дамыту

3.Ән сабағы (залда)

4.Ағылшын тілі

Бейсенбі

1.Жаратылыстану

2.Мүсіндеу

3.Орыс тілі

4.Үйірме 16-00

Жұма

1.Өзін-өзі тану

2.

 Сәуір айы - 1 апта

1

Көркем әдебиет

Тақ-бы: Бәйшешек

Мақ-ты:Тақырыпқа сәйкес шығарма оқып беріп, оның кейіпкерлеріне жанашырлық танытуға үйрету

Математика

Тақ-бы: Дөңгелек, бұрыштары бар заттарды салыстыру.

Мақ-ты: Беттестіру және тұстастыру арқылы тең емес заттар топтарын салыстыруды жетілдіру, дөңгелек заттарды, бұрыштары бар заттарды ажыратуды жетілдіру

Дене шыныктыру

Тақ-бы: Арқан бойымен жүру.

 Мақ-ты: Нық қадаммен алға және артқа жүру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру. Арқан бойымен жүру кезінде тепе-теңдікті сақтау.

Жарытылыстану

Тақ-бы: Бәйшешек гүлі.

 Мақ-ты: Алғашқы көктемгі гүлдерді бақылау, гүлдерді салыстыра отырып, сыртқы белгілеріндегі ұқсастық пен айырмашылықты

Өзін-өзә тану

МЖБ

2

Сауат ашу негіздері

Тақ-бы: «С» дыбысы және әрпімен таныстыру.

Мақ-ты: С дыбысы және әрпімен таныстыру балаларға дыбыстық талдау жасауды,буынға бөлуді үйрету.

Жапсыру

 Тақ-бы: Сауыттағы гүль.

 Мақ-ты: Балаларға өсімдіктердін пайдасы,оның қасиеттері туралы түсінік беру,бүктеу әдісін қолданып,жаңа жапсыру тәсіліне үйрету,қол қимылдарын дамыта отырып,қию,жапсыру дағдыларын қалыптастыру.

Тіл дамыту

Тақ-бы: Гүлдердің құрлысы.

Мақ-ты: Гүлдермен таныстыру, олардың бөліктерін атай білуге, қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға үйрету. 

Мусіндеу

Тақ-бы: Моншак.

Мақ-ты: Алақанға салып тік және дөңгелек етіп есуді, моншақтың мүсінін жасауды үйрету.

Қоршаған орта

Тақ-бы: Ересектерге еңбегі.

Мақ-ты:Ересектердің еңбегін бақылау негізінде ойын әрекетіне ынталандыру, өзгенің еңбегінің нәтижесіне құрметпен қарауға үйрету, көмек көрсетуге ниеттерін қолдау.

3

Ән сабағы (топта)

МЖБ

Сурет салу

Тақ-бы: Түрлі түсті гүлдер

Мақ-ты: Асфальтқа сурет салуды жетілдіру, гүлдердің суретін салуға үйрету.

Ән сабағы(залда)

МЖБ

Орыс тілі

МЖБ

Тақ-бы: Допты 1,1,5м арақашықтықта лақтыру.

Мақ-ты:Нық қадаммен алға және артқа жүру. Арқан бойымен жүру кезінде тепе-теңдікті сақтау. Допты педагогтан 1-1,5 м  арақашықтыққа лақтыру.

4

Дене шыныктыру

 Тақ-бы: Нық қадаммен артқа жүру.

Мақ-ты: Нық қадаммен алға және артқа жүру. Қос аяқпен аяқтарды алшақ қойып секіру. Оң және сол қолмен тік нысанаға көздеп лақтыру.