ЦИКЛОГРАММА (01-05 сәуір 2019 жыл)

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесіу

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).

7.45-8.30

Тәрбиешінің  балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату

Ойыншықтар туралы әңгімелесу.

Ойыншық суретін құрастыру

Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Әңгімелесу

"Менің ойыншығым"

Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту.

Дидактикалық ойын

"Ғажайып қапшық"

Мақсаты: баланың

сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. 

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.

Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын.                           "Атын атап бер"      Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Жаттығулар кешені

Таңғы  ас

9.00 9.30

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)

Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық

9.30

Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін  ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру

Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.30 9.45

9.55-10.10

10.20-10.35

Сурет салу

Тақырыбы:  Түрлі түсті гүлдер

Асфальтқа сурет салуды жетілдіру, гүлдердің суретін салуға жетілдіру.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: Гүлдердің құрылысы.

Гүлдермен таныстыру, олардың бөліктерін атай білуге, қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға үйрету.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Үйірме

ҚМҰҚ

Тақырыбы: Дөңгелек бұрыштары бар заттарды салыстыру.

Беттестіру және тұстастыру арқылы тең емес заттар топтарын салыстыруды жетілдіру, дөңгелек заттарды, бұрыштары бар заттарды ажыратуды жетілдіру                        . Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Құрастыру.                   

Тақырыбы:Әдемі гүлдер.

Қағаздың мыжылу, жыртылу қасиеттері туралы түсініктерін жетілдіру, дайын ою элементтерін қағаз бетіне симметриялы орналастыруды үйрету. Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Денешынықтыру.

Тақырыбы: Нық қадаммен артқа жүру.

Нық қадаммен артқа және алға жүру. Қос аяқпен аяқтарды алшақ қойып секіру.

Көркем әдебиет.

Тақырыбы: Түймедақ.

Тақырыпқа сәйкес шығарма оқып беріп, оның кейіпкерлеріне жанашырлық танытуды уйрету.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Ән сабағы

Мжд (топта)

Жаратылыстану.

Тақырыбы: Бәйшешек гүлі.

Көктемгі алғашқы гүлдерді бақылау, оларды салыстыра отырып , сыртқы белгілеріндегі айырмашылықты табу.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Қоршаған ортамен танысу. Тақырыбы:Ересектер еңбегі. Ересектер еңбегін бақылау. Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Денешынықтыру.

Сапқа тұру.                       Шеңбердегі өз орнын тауып сапқа қайта тұру және баяу қарқында жүгіру.Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары өрмелеу және түсу.

Орыс тілі.

Мжд

Ән сабағы

Мжд (залда)

Денешынықтыру.

50-60 секунтта жүгіру.                       Шеңбер бойымен 50-60 секунтта баяу және жылдам жүгіру. Қос аяқтап секіру.

Серуен: 

11.00-11.30

Құстардыбақылау

Мақсаты:

•          Құстардыбақылаудыәріқарайжалғастыру

•          Торғай мен көгершіндісалыстыру

Бақылаубарысы:

Серуенгешығардыңалдындатәрбиеші, балаларғакөгершіндердіңқоректендіретіннаналыпшығукеректігінайтады. Далағашыққансоң, құстардыңқаншаекенінбақылапқараукерек. Көгершіндердіңқоректенуңнбақылау. Балалардыңназарынкөгершіндердіңқоректікөретінкөздері,онышұқыпжейтінтұмсықтарын, жүретінаяқтары,ұшуғакөмектесетінқұйрығыменқанаттары бар екендігінеаударту. Көгершіндердіңтүстеріжәнеүлкендіктеріәртүрліболыпкеледі.

Еңбекәрекеті:

Тәрбиешіменбіргеқұстарғаберетінқоректідаярлау.

Мақсаты:

•          Құстардыкүтудеқолғабыстигізу

•          Үлкендердіңкөмегіменқұстардықоректендіругедағдыландыру

Қимылқозғалысойындары:

«Бір,екі,үшжүгір!»

Мақсаты:

•          Белгібойыншаәрекететугеүйрету

•          Жүгірудіңшапшаңдығынарттыру

«меніқуыпжет»

Сурет салу

Түстер әлемі

Қызыл, сары, жасыл, көк, қара, ақ түстерді ажыратуды жетілдіру, жолаққа оюдың қос элементін салуды үйрету

Мүсіндеу

Тостаған

Қазақтың қолөнер туындысы ағаш тостағанның мүсінін жасауға үйрету

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі

«Тәтті ұйқы»

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)

Бесін  ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар,дербес әрекет

16.00-16.20

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.

сурет құрастыру

Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Әңгіме құрастыру

"Менің керуетім"

Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту.

Дидактикалық ойын

"Ғажайып қапшық"

Мақсаты: баланың

сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту 

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.

Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын.

"Атын атап бер"

Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Серуен

16.40-18.00

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз»,  «Біздің топ»

Балалардың үйге қайтуы

18.00

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.

Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.

Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.