Циклограмма сәби тобы "Жұлдыз"

Күн тәртібі

Уақы

ты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесіу

Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)

Таңертеңгі гимнастика (5 мин).

7.45-8.30

Тәрбиешінің  балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату

Үстел үсті театры

"Менің ойыншықтарым"

Қуыршақ театры

"Менің қуыршағым" ертегі

Ойын-жаттығу

Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру 

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозайка және т.б

Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, үстел үсті театры және т.б

Жаттығулар кешені

Таңғы  ас

9.00 9.30

Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Таза бетің маңдайың)

Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық

9.30

Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін  ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру

«Менің ойыншығым» әңгімелесу.

Мақсаты: Сүйікті ойыншықтары туралы айтып беру.

«Бөліктерді құрастыру» ойыны

Мақсаты:  қиынды суреттерден   ойыншықтар  бейнесін  құрастыру.

«Сәйкестендіріп жина» ойыны

Мақсаты: доптарды түстеріне   сәйкес   қораптаға  жинау.

«Пирамида  жинау» ойыны

Мақсаты:  көлеміне    қарай   жинауға  үйрету.

Ойын: «Дыбысынан таны»

Мақсаты:   есту  қабілеттерін  дамыту.

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.30 9.35

09.55-10.10

10.20-10.35

Сурет салу

Шам.

Құмға тұрмыстық электрлі заттардың суретін салуды үйрету

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Сөйлеуді дамыту

Үтік.

Электр құралдарымен таныстыру, ол заттарды жалпы және ерекше белгілері бойынша топтастыруға,  сөйлеу қарқынын өзгертіп баяу сөйлеуді үйрету.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Үйірме

ҚМҰҚ

Беттестіру және тұстастыру.

Бір топтағы заттарды екінші топтағы заттармен беттестіру және тұстастыру арқылы салыстыруды жетілдіру

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Құрастыру

Құрлыс бөліктерін ажырату.

Құрылыс метериаладарының негізгі бөліктері мен бөліктердің бөлшектерін, түсі мен шамасы бойынша  ажыратуға үйрету.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Түрлі бағытта жүгіру.

1 Нық қадаммен алға жүру және түрлі бағытта жүгіру.  Бір аяқтан бір аяққа секіру. Көлденең нысанаға лақтыру.

Көркем әдебиет

Компютер.

Тақырыпқа сәйкес шығармадағы оқиғаны эмоционалды қабылдауға және кейіпкерлерге жанашырлық танытуға үйрету.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Ән сабағы

Мжд

Жаратылыстану

Су-тіршілік көзі.

Өлі табиғат құбылысы су туралы түсініктерін кеңейту: түсі, мөлдірлігі, төгіледі және т.б., адамдарға, өсімдіктерге, жануарларға судың қажеттілігі туралы түсінік беру.

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Экология негіздері

Өлі табиғат.

Өлі табиғат нысандары: күн, ауа, су, топырақ, тас және т.б. туралы түсініктерін, қоршаған ортаның нысандарына жағымды қарым-қатынасты     қалыптастыру

Сабақтың барысы:

1.шаттық шеңбер

2.суретпен жұмыс

3.сұрақ жауап

4.дид.ойын

Құрсаудан еңбектеп өту.

2. Нық қадаммен алға жүру және түрлі бағытта жүгіру.  Көлденең нысанаға лақтыру. Еденде тігінен тұрған құрсаудан еңбектеп өту.

Орыс тілі

Мжд

Ән сабағы

Мжд

Допты алысқа лақтыру.

3. Нық қадаммен алға жүру және түрлі бағытта жүгіру.  Еденде тігінен тұрған құрсаудан еңбектеп өту. Алысқа лақтыру.

Серуен: 

11.00-11.30

Аспандыбақылау.

Мақсаты:

•          Табиғаттыңбасқақұбылыстарыментаныстырудыжалғастыру.

•          Аспанғақарап,ауарайынболжайалуғаүйрету.

Бақылаубарысы:

Балалар,қараңдаршыаспанқандай? (таза,ашық). Ендешеауарайыжылы,ашық. Ал егераспандықарабұлтбасса,ондақандайауарайыболады? (бұлтты) Ал егержелсоқса,бұлттар не істейді? (Желолардыайдапәкетеді)

Екпініқаттысамалдан

Тұрғандайесіпжелалдан

Ағаштарқозғапбұтағын

Иедібасынбұтақтың

Еңбекәрекеті:

Ауладағы,жолдағықардытазалау

Мақсаты:

Келісеотырып,еңбектенугеүйрету.

Қимылқозғалысойыны:

«Ұшақтықуыпжет»

Мақсаты:

Тәрбиешініңбелгісібойынша,артқақарамайшапшаңжүгіру

Түскі ас

12.00-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі

«Тәтті ұйқы»

1.00-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату

Бесін  ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар,дербес әрекет

16.00-16.20

Ойыншықтар туралы әңгімелесу.  Ойыншық суретін құрастыру                  Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Әңгімелесу "Менің ойыншығым" Мақсаты: Баланың сөздік қорын молайту.

Дидактикалық ойын "Ғажайып қапшық" Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту. 

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.                         Мақсаты: Қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын.                     "Атын атап бер" Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Серуен

16.30-17.00

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз»,  «Біздің топ»

Балалардың үйге қайтуы

17.30-18.00

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.

Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.

Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.

Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.